青金石网络建成第五十七年，宇宙摇铃的声纹分析终于完成。十岁的陈北斗站在东海教育站的量子海窗前，她已从五岁的量子态婴儿成长为具有稳定形体的学童，但双眼中的星河漩涡仍昭示着非凡本质。窗外海水悬浮成克莱因瓶拓扑结构，展示着摇铃收集到的宇宙回声。
"频率匹配度97.3%。"十岁的神童手指轻触水结构，波纹重组为令人震惊的图像——另一个婴儿宇宙的模糊轮廓，"但时间流速比我们快12个数量级...那里已经度过万亿年。"
四十九岁的陈太一额头的青金石核心新增了教育纹路。他正在将摇铃数据转化为各文明能理解的课程："所以第二婴儿已经...成熟了？"
"不。"陈北斗的蜡笔自动在纸上画出双宇宙模型，"它跳过了童年期...直接进入衰老。"
全息解析显示骇人真相：第二婴儿宇宙因缺乏类似青金石网络的教育系统，其物理法则在暴胀期就陷入混乱。那里的"文明"以基本力的形式存在，从未发展出意识，如今已进入热寂初期。最恐怖的是，两个宇宙间的量子隧道正在形成——衰老宇宙本能地寻求新生宇宙的能量。
"黑暗课程..."德吉梅朵的教育印记在数据流中颤抖，"展示错误教育的终极后果..."
陈北斗突然扔下蜡笔。十岁的神童额头青金石纹路爆发强光，十二万神童通过量子网络同时共鸣——他们正在各文明的教室中，用当地材料构建相同的警示模型：硅基幼体排列出晶体计算机预测的宇宙热寂，地球儿童用橡皮泥捏出膨胀的虚无...
"他们要介入。"陈芒的量子意识从教育网络深处浮现，"这些孩子打算...教育另一个宇宙！"
计划疯狂得令人窒息。神童共同体提议构建"跨宇宙教育通道"，将青金石网络延伸至衰老宇宙。理论上可行，但需要消耗新生宇宙17%的暗能量，可能导致两个宇宙过早融合。
"太危险..."四十九岁的陈太一刚开口，就被陈北斗的眼神制止。十岁神童的眼中流转着十二万神童的共同意志："不教...才是危险。"
辩论持续了七个地球年。当陈太一第五十一次否决神童提案时，宇宙摇铃突然自主激活——衰老宇宙主动发来"求助信号"，其频率恰好匹配《星火摇篮曲》的量子编码。更惊人的是，信号中包含衰老宇宙"童年"的残存记忆：某种类似青金石网络的原始结构曾短暂存在，但因缺乏维护者而崩溃。
"它曾经也有机会..."陈北斗的小手按在摇铃上，十岁的面容浮现不属于孩童的悲伤，"现在轮到我们做选择了。"